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湖南灵之心心理学应用技术有限公司长沙分公司 
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| 供应高年级学生学习成绩的影响因素分析 |
孩子的第一任老师即是父母，可想而知，父母对学生学习成绩的影响是多么强大。这种学生学习成绩影响是潜移默化的，耳濡目染的，根深蒂固的。
第三个高年级学生学习成绩的影响因素外在因素就是每一次考试的成绩，为什么学生学习成绩的成绩好的学生学习成绩成绩总是越来越好，而学生学习成绩不好的总是班级倒数呢？因为学生学习成绩的孩子，本身就是有学生学习成绩动力的，一次考试的成功，愈发的激发了其潜在的学习动力，期待下次考试能够更好。然而学生学习成绩学习不好的孩子，学生学习成绩心理活动却是截然相反的，抱着一种破罐子破摔的心态，这种心理就注定了越来越差的结果。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
第四个就是同学们的影响，，，，，或许刚开始学生学习成绩的成绩是十分优异的，可是优异的人总是有着攀比比较的心态，总是在心理默默的与某个特定的人相比较。一到做某个作业，心理就冒出特定的人来比较，认为他比自己优秀，害怕自己写的差，那么焦虑心理就出来了。一旦出现了焦虑心理，写作业效率就会下降，成绩也就必然下降。成绩一下降焦虑 情绪上升，焦虑情绪一上升，写作业效率下降，成绩下滑，这就形成了无限循环。。。
*后要说的高年级学生学习成绩的影响因素是外在因素，就是高年级学生学习成绩的影响因素社会的影响。为什么学校时期的孩子都是乖乖女好儿子，然而一进入社会就变坏呢？因为孩子心理的不成熟，碰上社会的复杂 现实，俨然就是一场毫无硝烟的战争，哪方的力量薄弱，就会输的体无完肤。毫无社会经历经验的孩子们，当然无法战胜社会的繁杂。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
以上五点便是高年级学生学习成绩的影响因素了。细心一点，耐心一点，相信我们的每一位孩子都会成长为*美丽的花，因为是由元认知来浇灌。 |
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